三十而立

[转载] 孔子的“三十而立”

http://www.jcrb.com/n1/jcrb1298/ca603695.htm

己近三十,始志学,未晚矣!

有公司调查称,“三十难立”已成当今社会一种普遍现象。据说,有“43.1%的人还没有过上自己喜欢的生活,40.5%的人还没有找到让自己满意的工作,甚至有38.9%的人还不知道30岁之后自己要过什么样的生活”。有人则写文章说,“子曰:三十而立,指30岁之前完成学业、离家居住、结婚生子、经济独立”;慨叹“‘三十而立’这一标准是否还适用于高强度竞争与快节奏的今天”。我想谈谈自己对这个问题的看法。

刚听学生说到这个问题的时候,说真话,我简直大吃一惊。简单地拿孔子说的一句话与今天的青年作比较,而且能得出如此悲观的结论,我不知道这是一种什么样的逻辑。如果“过上自己喜欢的生活”、“找到让自己满意的工作”之类,当真是“三十而立”的“ 标准”,那么,恕我直言,孔丘先生自己根本没有达到这个“标准”。什么叫做“过上自己喜欢的生活”?是当官?还是发财?30岁的孔子既没有当上什么官,更谈不上发什么财。《孟子·万章下》:“孔子尝为委吏矣,曰,‘会计当而已矣。’尝为乘田矣,曰,‘牛羊茁壮长而已矣。’”张中行《顺生论》认为这是孔子对职业“尽职”的一种态度:“把本职工作做好,于己可以无愧,于社会当然也会有益。”可是后来孔子跳槽了,可见这并不是他“自己喜欢的生活”,也不是他“自己满意的工作”。司马迁《史记·孔子世家》说:“孔子贫且贱。”《论语·子罕》有孔子自己的话,说:“吾少也贱,故多能鄙事。”乃至于多年以后孔丘先生还为自己的经济收入大伤脑筋,《论语·阳货》孔子对子路说“吾岂匏瓜也哉?焉能系而不食”,就是证据。《论语·卫灵公》有孔子的名言:“君子固穷。”可见,终其一生,孔丘先生经济收入始终是个问题。

从社会地位来看,30岁的孔子依然属于“草根阶层”。他曾经向上流社会靠拢,可是吃了闭门羹。《史记·孔子世家》说:“孔子要绖,季氏飨士,孔子与往。阳虎绌曰:‘季氏飨士,非敢飨子也。’孔子由是退。”狄子奇《孔子编年》谓阳虎此时尚未用事,怀疑此事是否可信。但是,由此可见孔丘先生30岁之前屡屡遭受歧视和排斥,却是事实。蔡尚思《孔子思想体系》分析说:“一个被人瞧不起的私生子,虽然仰慕礼仪,却没有机会受教育,在母亲死后,忽然得知自己是邑大夫之子,顿时飘飘然起来,听说贵族开那种宴会,才会忘乎所以,凭着少年人容易有的冲动跑去参加,没想到被季孙氏的家臣大大奚落一顿。”这样的痛苦经历,比今天的青年求职时遭遇的歧视和挫折,可怕得多。

然而孔子确实说过“三十而立”。是吹牛吗?恐怕不是。问题出在对“三十而立”的理解上。程树德《论语集释》说:“窃谓立止是学有成就之义。”蔡尚思《孔子思想体系》说得更明白:“‘三十而立’,也就是学有所成。”这个学有所成,不单纯指知识和学问,还包括一个人的人生观、世界观、价值观,包括一个人的人格。南怀瑾《论语别裁》说:“立就是不动,做人做事处世的道理不变了,确定了,这个人生非走这个路子不可。李泽厚《论语今读》说:‘三十而立’,有人强调与‘立于礼’有关,是指人从六岁‘习礼’到三十岁才算完全掌握熟练,但后世注疏多不拘泥于学礼,而泛指人格的成熟,更佳。”因此,他把“三十而立”翻译成白话文“三十岁建立起自我”,颇耐咀嚼。而李长之《孔子的故事》则以孔子的口吻说:“我到了三十岁的时候,仿佛对任何事都有个主意了”,也就更为形象。从这个意义上说,孔子认为自己“三十而立”,恐怕只能说是实事求是。

综合起来看,“三十而立”,就是在完成学业的基础上,确立起一种积极进取的人生态度。这对一个人一生的发展至关重要。把“三十而立”解释为“过上自己喜欢的生活”、“找到让自己满意的工作”之类,是对孔子的歪曲和侮辱,也抹煞了当代青年对理想道德情操的追求。这种肤浅的功利化解读,是浮躁之音,更是对青年的误导,应当引起人们警惕。


good eye!

曾经有人问 bill gates,怎么样才能像他一样?bill 回答说:”眼光要好“。的确,bill 在大型机横行的年代看到了PC的未来,所以才有Microsoft®今天的成绩。

然而,什么样才叫好眼光?在2千多年前,就有人总结出来了。下面的文章是引自《战国策》
这里主要是杜赫劝说周王该如何拉拢人心。
文中黑体字部分说的是,把钱花在已经名声显赫的人身上,人家并不会瞧得起你;而你把钱花在普通人身上,而你对那些人又指望不上,又浪费钱财。你只有把钱用在目前穷困潦倒、将来一定成大器的人身上,不一定花在已经声明显赫的人身上,才能实现自己的愿望。

杜赫欲重景翠于周

杜赫欲重景翠于周,谓周君曰:“ 君之国小,尽君子重宝珠玉以事诸侯,不可不察也。譬之如张罗者,张于无鸟之所,则终日无所得矣;张于多鸟处,则又骇鸟矣;必张于有鸟无鸟之际,然后能多得鸟矣。今君将施于大人,大人轻君;施于小人,小人无可以求,又费财焉。君必施于今之穷士,不必且为大人者,故能的欲矣。


教条示龙场诸生

(武宗正德元年,王守仁三十七歲,以上書救戴銑等,忤宦官劉謹,廷杖幾死,貶為貴州龍場驛丞。時龍場猶窮荒不文,守仁日與諸生講學不輟,書此教條以為訓示。) 

  诸生相从于此,甚盛。恐无能为助也,以四事相规,聊以答诸生之意。一曰立志,二曰勤学,三曰改过,四曰责善。其慎听,毋忽!

  立志

  志不立,天下无可成之事。虽百工技艺,未有不本于志者。今学者旷废隳惰,玩岁愒时,而百无所成,皆由于志之未立耳。故立志而圣,则圣矣;立志而贤,则贤矣;志不立,如无舵之舟,无衔之马,漂荡奔逸,终亦何所底乎?昔人所言:“使为善而父母怒之,兄弟怨之,宗族乡党贱恶之,如此而不为善,可也。为善则父母爱之,兄弟悦之,宗族乡党敬信之,何苦而不为善、为君子?使为恶而父母爱之,兄弟悦之,宗族乡党敬信之,如此而为恶,可也。为恶则父母怒之,兄弟怨之,宗族乡党贱恶之,何苦必为恶、为小人?”诸生念此,亦可以知所立志矣。

  勤学

  已立志为君子,自当从事于学。凡学之不勤,必其志之尚未笃也。从吾游者,不以聪慧警捷为高,而以勤确谦抑为上。诸生试观侪辈之中,苟有“虚而为盈,无而为有”讳己之不能,忌人之有善,自矜自是,大言欺人者,使其人资禀虽甚超迈,侪辈之中,有弗疾恶之者乎?有弗鄙贱之者乎?彼固将以欺人,人果遂为所欺,有弗窃笑之者乎?苟有谦默自持,无能自处,笃志力行,勤学好问;称人之善,而咎己之失;从人之长,而明己之短;忠信乐易,表里一致者;使其人资禀虽甚鲁钝,侪辈之中,有弗称慕之者乎?彼固以无能自处,而不求上人,人果遂以彼为无能,有弗敬尚之者乎?诸生观此,亦可以知所从事于学矣!

  改过

  夫过者,自大贤所不免;然不害其卒为大贤者,为其能改也。故不贵于无过,而贵于能改过。诸生自思,平日亦有缺于廉耻忠信之行者乎?亦有薄于孝友之道,陷于狡诈、偷刻之习者乎?诸生殆不至于此。不幸或有之,皆其不知而误蹈,素无师友之讲习规饬也。诸生试内省,万一有近于是者,固亦不可以不痛自悔咎;然亦不当以此自歉,遂馁于改过从善之心。但能一旦脱然洗涤旧染,虽昔为盗寇,今日不害为君子矣!若曰吾昔已如此,今虽改过而从善,人将不信我,且无赎于前过,反怀羞涩疑沮,而甘心于污浊终焉,则吾亦绝望尔矣!

  责善

  “责善,朋友之道;”然须“忠告而善道之”,悉其忠爱,致其婉曲,使彼闻之而可从,绎之而可改,有所感而无所怒,乃为善耳!若先暴白其过恶,痛毁极诋,使无所容,彼将发其愧耻愤恨之心;虽欲降以相从,而势有所不能。是激之而使为恶矣!故凡讦人之短,攻发人之阴私,以沽直者,皆不可以言责善。虽然,我以是而施于人,不可也;人以是而加诸我,凡攻我之失者,皆我师也,安可以不乐受而心感之乎?某于道未有所得,其学卤莽耳。谬为诸生相从于此.每终夜以思,恶且未免,况于过乎?人谓“事师无犯无隐”,而遂谓师无可谏,非也。谏师之道,直不至于犯,而婉不至于隐耳。使吾而是也,因得以明其是;吾而非也,因得以去其非。盖教学相长也。诸生责善,当自吾始。


知行合一

近些日子隐约觉得阳明先生的知行合一是我的一盏指路明灯,现在还不能完全开悟。下面节选两段先生的文章,传递给有心之人。

[原文]

来书云:真知即所以为行,不行不足谓之知,此为学者吃紧立教,俾务躬行则可。若真谓行即是知,恐其专求本心,遂遗物理,必有闇而不达之处,抑岂圣门知行并进之成法哉?

知之真切笃实处。既是行,行之明觉精察处。即是知,知行工夫,本不可离。只为后世学者分作两截用功,先却知、行本体,故有合一并进之说,真知即所以为行,不行不足谓之知。云“知茛乃食”等说,可见前已略言之矣。此虽吃紧救弊而发,然知、行之体本来加是。非以己意抑扬其间,姑为是说,以苟一时之效者也。“专求本心,遂遗物理,”此盖先其本心者也:

夫物理不外于吾心,外吾心而求物理,无物理矣。遗物理而求吾心,吾心又何物邪?心之体,性也,性既理也。故有孝亲之心,即有孝之理,无孝亲之心,即无孝之理矣。有忠君之心,即有忠之理,无忠君之心,即无忠之理矣。理岂外于吾心邪?晦庵谓:“人之所以为学者与理而已:心虽主乎一身,而实管乎天下之理:理虽散在万事,而实不外乎一人之心。”是其一分一合之间,而未免已启学者心、理为二之弊。此后世所以有“专求本心,遂遗物理”之患,正由不知心即理耳。夫外心以求物理,是以有訚而不达之处:此告子义外之说,孟子所以谓之不知义也。心一而已,以其全体恻怛而言,谓之仁,以其得宜而言谓之义,以其条理而言谓之理。不可外心以求仁,不可外心以求义,独可外心以求理乎?外心以求理,此知、行之斫以二也。求理于吾心,此圣门知、行合一之教,吾子又何疑乎!(节选自《王阳明全集·传习录》)

[原文]

先生曰:“我辈致知,只是各随分限所及。今日良知见在如此,只随今日所知扩充到底;明日良知又有开悟,便从明日所知扩充到底。如此方是精一功夫。与人论学,亦须随人分限所及。如树有这些萌芽,只把这些水去灌溉。萌芽再长,便又加水。自拱把以至合抱,灌溉之功,皆是随其分限所及。若些小萌芽,有一桶水在,尽要倾上,便漫坏他了。”(节选自《王阳明全集·传习录下·门人黄直录》)

王守仁(1472年-1528年),字伯安,号阳明,浙江余姚人。明代最著名的思想家、哲学家,陆王心学之集大成者,非但精通儒、佛、道,而且能够统军征战,是中国历史上罕见的全能大儒。

因他曾在余姚阳明洞天结庐,自号阳明子,故被学者称为阳明先生,现在一般都称他为王阳明,其学说世称“阳明学”。在中国、日本、朝鲜半岛以及东南亚国家都有重要而深远的影响。


保存劳动成果

在日常工作中,总要写一些小工具,或者一些代码片段等,这些都是自己的劳动成果,而且还有复用、备忘等功效。所以保存这些东西是有必要的。

管理这些文件是绝对有必要引入版本控制的,好处嘛是在是太多了,想知道的Google一下。因为是个人的文件管理,所以我选择了subversion

subversion 是一个CS结构的版本管理工具,所以我需要一个稳定的Server端。个人资金有限不能自己托管服务器以供使用,这时又想到Google了。Google提供了免费的SVN服务器为各个开源项目使用。虽然咱最开始的目的是为了私用,由于Google SVN Server的特性,咱的文档可以自由访问,如果自己的文档能为他人提供便利,也不枉自己一心想为Freedom Software做点贡献。

如果你也有兴趣跟大家一起分享,我随时欢迎您的加入!

项目地址: http://code.google.com/p/misc-snippets/


你必须了解他,才能真的随心所欲!

你要了解游戏规则,
你要了解语言的规则,
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你要了解计算机运作的规则,
……

要了解很多才行,事实上没有人能完全了解所有,这也是人与人之间的差异所在!
尽可能多的去了解兴趣所在的领域吧! Enjoy!


只有失败是不够的

更重要的是失败后总结,并修正错误。
俗话说失败是成功之母,这句话其实是概括了总结失败修正失败。只有总结失败,并修正才能不在同一个地方摔倒两次。


自己还有多少时间呢?

忙忙碌的工作,如家常便饭一样的加班。为了不和别人拉开太多的距离,不停的学习、充电。有了家人要照顾,朋友要时常联络下感情。

很累,大家都很累。

时间如同金钱一样,你不理它,它不理你!

充分的利用好今天的24个小时吧!


别理他

在网上经常出现这样的场景:某人在论坛或者在博客中发表言论后,后面跟帖骂声一片!这还不算,你骂声越多人家还从未停止找骂。
呵呵,在生活中就有这么一撮人,喜欢挨骂,为什么?我试着分析一下。
1. 商业利益驱动
如今是商品经济社会,大家都觉得自己的腰包比别人的瘪。于是乎,想法子多赚点。现在互联网的经济跟流量息息相关,另外现在的网民都见多识广,要求也很高。那么怎么样来吸引更多的人来访问网站呢?正派人士,想方设法的提高站点质量,旁门左道的呢,就是我们要说的人了。他们专门来挑衅网友敏感的神经, 怎么能让网友不爽就怎么写。他真的怕你不生气,不回贴。因为回帖骂人也是流量的来源!
2. 寻找某种心理依靠
不是每个人都是英雄,都有光辉的形象。有些人平时在生活中没有朋友,也可以说成没有人会理睬或者理解他。长此以往,心理会造成一些阴影。有了阴影怎么办呢?发泄!网络的确是一个很好的发泄渠道,一句很经典的话“没人知道互联网的对面是一条狗”说明了一切。所以有人骂他,其实证明了还有人真的在乎他。
3. 越描越黑型
这些人呢,真的是”一失足成千古恨”啊!可能某种事情不小心做错了,所以就像出来澄清一下,大家都知道有些事情是越描越黑的。
4. 其他
林子大了什么鸟都有,我也解释不了为什么。因为我不是万能的那个人。

btw: 如果你看不惯,骂我吧!